학교와 교사를 위한 소셜 네트워킹 조언

학교와 교사를 위한 소셜 네트워킹 조언

학교의 소셜 네트워킹 웹사이트

교육 및 기술학과 학교 광대역 프로그램 는 학교를 위한 6가지 콘텐츠 필터링 수준의 인터넷 액세스를 제공합니다. 대부분의 학교는 레벨 3에 있습니다.

학교의 AUP는 안전하고 윤리적이며 책임감 있는 인터넷 사용을 위한 프레임워크와 절차를 제공합니다.

레벨 3은 교육용으로 적합한 필터링된 수백만 개의 콘텐츠 사이트를 제공합니다. 게임 사이트를 포함한 수백만 개의 웹사이트에 대한 액세스를 제공합니다. 'YouTube' 및 기타 유사한 사이트를 차단합니다. '개인 저장소' 범주에 속하는 Flickr와 같은 웹사이트 '개인 웹사이트' 카테고리에 속하는 블로그와 같은 웹사이트 및 Facebook과 같은 '소셜 네트워킹' 카테고리에 속하는 웹사이트.

학교는 콘텐츠 필터링 변경 양식을 작성하여 Facebook 및 기타 소셜 네트워킹 사이트를 이용하기 위해 레벨 6으로 이동할 수 있습니다.

SBP가 부적절하고 유해한 웹 콘텐츠 및 자료를 필터링하는 동안 각 학교는 특히 인터넷 안전과 관련하여 모범 사례를 고려해야 합니다. 학교의 AUP는 프레임워크와 일련의 절차를 제공하는 반면 수업의 교사는 학습과 평생 동안 인터넷을 안전하고 책임감 있게 사용하는 방법에 대해 학생들을 교육할 수 있습니다.

모바일 소셜 네트워킹 세대

대부분의 학생은 교사와 마찬가지로 스마트폰 소유자 및 사용자가 되었습니다. 인터넷(및 소셜 네트워킹)이 모바일화되었습니다. Wi-Fi에 액세스할 수 있는 학생은 프로필을 업데이트하거나 수업에 좋아요를 누르거나 학교에 있는 동안 친구를 찌를 수 있습니다. 학생의 스마트폰이나 노트북과 같은 개인 인터넷 지원 장치의 콘텐츠는 학교의 네트워크 구조를 우회하기 때문에 학교 광대역 프로그램에서 필터링할 수 없습니다.

인터넷이 모바일화되었습니다.

그러나 주머니에 있는 컴퓨터를 사용하는 학습 및 교육의 이점은 광범위하며 학생의 개인용 컴퓨터 또는 BYOI(개인 인터넷 가져오기) 사용을 완전히 피할 수 있는 기회를 놓치게 됩니다.

몇 가지 가능성을 생각해 보십시오. 지리에서 지도 작업, 과학에서 현장 작업, 새로운 아일랜드어 어휘의 오디오 파일 만들기, IWB에서 수학 솔루션을 캡처한 비디오, 수업 위키에 연구 게시 또는 내일 시험을 위해 수정하기 위해 집으로 가는 길에 수업 팟캐스트 듣기 .

요즘은 스마트폰에 있는 대부분의 것들을 위한 앱이 있고, 심지어는 자격증을 취득하는 학생이 충분히 만들 수 있는 앱인 자격증 시험 출제를 위한 앱도 있습니다.

소셜 네트워킹: 콘텐츠 필터링의 한계

필터와 기술 솔루션에 의존하는 것만으로는 더 이상 충분하지 않습니다.

학교는 SBP 콘텐츠 필터링을 사용하여 학생들이 실수로 또는 의도적으로 학교 환경에 끌어들이고 그 과정에서 다른 사람들에게 피해를 줄 수 있는 콘텐츠로부터 학교를 보호합니다. 그러나 모바일 인터넷의 도래와 함께 필터 및 기술 솔루션에 의존하는 것만으로는 더 이상 충분하지 않습니다.

학생들은 온라인에 언제 어디서나 윤리적이고 안전하며 책임감 있는 인터넷 사용자를 가르쳐야 합니다. 학교는 학생들이 학교의 물리적 학습 환경만큼이나 가상 학습 환경을 이해하고 존중할 수 있도록 도와야 합니다.

안전하고 책임감 있는 소셜 네트워킹 교육 및 학습

안전하고 윤리적이며 책임감 있는 인터넷 사용을 일상적인 교실 실습에 포함시키십시오.

평소와 같은 교육이 답입니다. 예, 학교에는 현재의 강력한 AUP 및 절차 세트가 있지만 학생들이 학교의 책임 있는 사용 규칙을 알고 이해하지 않는 한 적용할 수 없습니다.

교육 및 학습을 위해 인터넷을 사용하는 모든 교사는 인터넷과 ICT의 윤리적이고 책임감 있는 사용을 일상적인 교실 실습에 포함시켜야 합니다. 3학년 초등학생도 다음을 수행할 수 있어야 합니다.

NCCA ICT 프레임워크

ICT 프레임워크는 소셜 네트워킹에 대해 무엇을 말합니까?

NCCA ICT 프레임워크는 교사들이 학생들이 다음을 수행할 수 있도록 요구합니다.

• 소셜 네트워킹 웹사이트를 사용할 때 적절한 주의를 논의하고 보여줍니다.
• 부적절하고 무책임한 ICT 사용(예: 부적절하거나 유해한 자료에 액세스 또는 게시, 다른 학생의 작업에 대한 부적절한 간섭)의 결과에 대해 논의하고 동의합니다.

소셜 네트워킹에 대한 Webwise 교사 리소스 Be Safe Be Webwise 및 ThinkB4UClick은 준비된 수업 계획, 교실 활동 및 교사 지침서를 제공합니다.

21세기 학교… 준비됐나요?

우리는 모두 일상 생활에서 기술을 수용했습니다. 아마도 학교에서도 완전히 기술을 수용해야 할 때입니다. 이 기술을 사용하여 학생들에게 능동적이고 책임감 있는 웹 기여자 및 웹 시민이 되는 방법을 보여주지 않겠습니까? 학교 커뮤니티와 연락을 유지하기 위해 Facebook과 Twitter를 사용하면 책임감 있는 사용 행동을 하는 데 도움이 됩니다. 학교는 소셜 미디어를 사용하여 조직 계정이나 페이지를 사용하고 많은 소셜 미디어 서비스에 13세 이상의 최소 연령 요구 사항이 있음을 인식함으로써 학생, 학부모 및 더 넓은 커뮤니티와 연결하고 소통할 수 있습니다.

학교 이름이나 학교 행사(뮤지컬, 경기 등)에 대해 Google 알리미를 설정하면 앞서가는 데 도움이 되고 학생들의 참여를 유도하고 최신의 관련 교육 및 학습 기회를 제공하는 데 도움이 됩니다. Google 알리미에 대해 자세히 알아보세요.

ICT와 소셜 미디어는 학교에 훌륭한 기회를 제공합니다. 예, 몇 가지 위험과 가능한 위험도 있습니다. 학교에 대한 한 가지 확실한 위험은 준비 여부에 관계없이 학생들이 점점 더 많이 연결되고 온라인에 접속하여 인터넷에 액세스할 것이기 때문에 이를 무시하는 것입니다.