사이버 괴롭힘의 영향
사이버 괴롭힘은 집과 밤에 자주 발생하지만 그 결과는 종종 학교에서 느껴집니다.
또한 사이버 괴롭힘은 학교에서 발생하는 전통적인 괴롭힘의 연장선일 수 있으며 결과적으로 학교는 이 문제를 해결하기 위해 더 넓은 학교 공동체, 특히 학부모와 협력하는 역할을 합니다.
사이버 괴롭힘은 다른 형태의 괴롭힘과 어떻게 다릅니까?
사이버 괴롭힘은 시간과 장소에 관계없이 발생할 수 있기 때문에 많은 젊은이들에게 괴롭힘의 차단점이나 안전한 피난처가 없습니다.
젊은이들이 학교에서 집으로 돌아와 문을 닫아도 문자 메시지, 인터넷 대화방 및 정의할 수 없이 끊임없이 발전하는 소셜 미디어 플랫폼을 통해 사이버 괴롭힘의 희생자가 될 수 있습니다.
기술의 발전으로 24시간 커뮤니케이션 채널이 열려 있기 때문에 사회적 장벽이 흐려지고 일부 경우에는 완전히 제거되었습니다.
인터넷의 익명성은 구어 커뮤니케이션과 서면 커뮤니케이션의 분리와 관련하여 많은 젊은이들의 마음에 심리적 공백을 발생시켰습니다.
사이버 괴롭힘의 영향은 무엇입니까?
- 인터넷이 제공하는 익명성은 특별한 결과를 낳습니다. 대부분의 경우 사이버 괴롭힘은 목표를 알고 있지만 피해자는 사이버 괴롭힘의 신원을 항상 알지 못합니다. 이것은 동료들 사이에 의심과 소외로 이어질 수 있습니다.
- 인터넷에 메시지를 게시하는 젊은이들은 자신의 행동에 대해 그렇게 생각하지 않습니다. 그들은 자신의 행동에 대한 결과에 즉시 직면하지 않으며 그에 대한 처벌을 두려워하지 않습니다. 매체의 특성으로 인해 디지털 콘텐츠는 매우 많은 청중이 거의 즉시 공유하고 볼 수 있으며 영구적으로 삭제하는 것은 거의 불가능합니다. 청소년들은 사이버 괴롭힘의 특성이 미래에 그들에게 영향을 미칠 수 있는 괴롭힘 범죄에 대한 영구적인 기록을 제공한다는 사실을 인식하지 못할 수 있습니다.
- 젊은이들은 어른들이 휴대전화, 컴퓨터 및/또는 인터넷 액세스를 빼앗아갈까 두려워 사건 보고를 두려워하는 경우가 많습니다.
- 다른 형태의 괴롭힘과 마찬가지로 스트레스와 불안을 유발할 수 있습니다. 이것은 젊은이들이 배우는 것을 더 어렵게 만들 수 있습니다. 집중력에 영향을 미치고 집중력을 떨어뜨릴 수 있습니다. 결과적으로 이것은 정보를 이해하고 유지하는 능력에 영향을 미칩니다. 방과 후 보복을 두려워하여 괴롭힘을 당하는 학생들은 수업 활동이나 토론에 참여하기를 꺼릴 수도 있습니다.
- 그들은 괴롭힘을 피하는 방법을 생각하면서 시간을 보내며 괴롭힘에 주의가 산만해지고 몰두할 수 있습니다.
- 그들은 우울이나 불안으로 인해 흥미와 의욕이 부족하다고 느낄 수 있습니다.
- 그들은 학교를 피하거나, 규칙적인 질병에 대해 불평하거나, 따돌림을 피하기 위해 수업이나 활동에서 밋밋할 수 있습니다.
